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每(měi )个人所(suǒ )拥有的能力，都各不相同，而部落(luò )的发展(zhǎn )的各种(zhǒng )设施是无法跟上整体的扩张(zhāng )速度。

在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以采取大统一的调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的时(shí )候，这种调度会变得困难许(xǔ )多。

学(xué )校的第(dì )一场测(cè )试，黎元洪的一个孩(hái )子，也(yě )在里面(miàn )。

经过(guò )他的努力工作，他用贡献换(huàn )取了一(yī )套小木(mù )屋，告(gào )别了潮湿黑暗的山洞，住上(shàng )了明亮(liàng )的木屋(wū )。

每个(gè )人所拥有的能力，都各不相(xiàng )同，而(ér )部落的(de )发展的(de )各种设施是无法跟上整体的(de )扩张速(sù )度。

在(zài )人少的(de )时候，可以采取大统(tǒng )一的调(diào )度，但(dàn )在人越(yuè )来越多(duō )的时候，这种调度会(huì )变得困(kùn )难许多(duō )。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的一(yī )个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。

贡献值，这个由陈天豪通过(guò )部落中(zhōng )心颁布(bù )的第一(yī )个指令。

但他一点都没有伤(shāng )心，因(yīn )为他知(zhī )道，只(zhī )有努力工作，就会得到相应(yīng )的报酬(chóu )。

每个(gè )人所拥(yōng )有的能力，都各不相(xiàng )同，而(ér )部落的(de )发展的(de )各种设(shè )施是无法跟上整体的(de )扩张速(sù )度。